أفضل طريقة للمراجعة قبل امتحانات نصف العام 2025.. خبير تربوي يجيب
أفضل طريقة للمراجعة قبل امتحانات نصف العام 2025، تزامنًا مع اقتراب موعد امتحانات نصف العام 2025 المقررة في يناير المقبل، يولي الطلاب وأولياء الأمور اهتمامًا خاصًا لهذه الفترة من العام الدراسي.
وفي إطار دور الموقع الخدمي، يحرص موقع الأيام المصرية على رصد التفاصيل الكاملة التي يريد المتابعين والقراء معرفتها بشأن أفضل طريقة للمراجعة قبل امتحانات نصف العام 2025 خلال السطور التالية.
أفضل طريقة للمراجعة قبل امتحانات نصف العام 2025
وفي هذا السياق، قدم الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ كلية التربية بجامعة عين شمس، مجموعة من الأخطاء التي يجب أن يتجنبها الطلاب وأولياء الأمور خلال هذه الفترة الحاسمة، وذلك لضمان استيعاب جيد وتحقيق التفوق في الامتحانات، مضيفًا أن الأخطاء التي يمكن أن تؤثر سلبًا على تحصيل الطلاب تتضمن كالآتي:
- الحديث السلبي عن التقييمات والاختبارات: من الضروري أن يبتعد الطلاب وأولياء الأمور عن الشكاوى والحديث السلبى عن الاختبارات، يجب أن يتم النظر إلى الاختبارات كفرصة لتحسين الأداء الدراسي، حيث إن التقييمات تساعد الطالب على التعرف على نقاط قوته وضعفه وتوجيه جهوده للنجاح في الامتحانات النهائية.
- تذبذب مواعيد المذاكرة: تغيير مواعيد المذاكرة بشكل يومي يسبب تشتتًا للطالب ويقلل من تركيزه، من الأفضل تنظيم جدول ثابت للمذاكرة يتيح للطالب تفرغًا كافيًا لكل مادة.
- تغيير مكان المذاكرة يوميًا: الانتقال من مكان إلى آخر أثناء المذاكرة يشتت انتباه الطالب ويضيع الوقت، يفضل أن يعتاد الطالب على مكان ثابت للمذاكرة يساعده في التركيز.
- الخلافات الأسرية: من الضروري تجنب نقل الخلافات الأسرية إلى الطالب، سواء كانت بين الوالدين أو بينهم وبين الأبناء، وهذه الخلافات تخلق جوًا من المشاعر السلبية التي تؤثر سلبًا على قدرة الطالب على التركيز.
- تهديد الطالب ذو القدرات العقلية المحدودة بالعقاب: بدلاً من تهديد الطالب بالعقاب في حال عدم تحقيق درجات جيدة، يجب تشجيعه ودعمه، ومن المهم أن يشعر الطالب بالتقدير والتحفيز، خصوصًا إذا كانت لديه صعوبات دراسية.
- وجود الهاتف المحمول أثناء المذاكرة: ترك الهاتف المحمول بجانب الطالب أثناء المذاكرة من الأمور التي تشتت انتباهه، حتى إذا لم يستخدمه، و يجب على الآباء مراقبة استخدام الأجهزة الإلكترونية خلال فترات المذاكرة.
- الانشغال بالأجهزة الرقمية خلال وقت الراحة: يجب أن تكون فترات الراحة بعيدة عن الأجهزة الرقمية والانترنت، حيث تساهم هذه الأنشطة في إرهاق العقل، ومن الأفضل أن يستمتع الطالب بأوقات راحة حقيقية من خلال أنشطة استجمامية.
- إهمال فترات الراحة أو الخروج: من المهم أن يأخذ الطالب فترات راحة مناسبة حتى لا يشعر بالإرهاق، ويجب أن يتاح للطالب الوقت للخروج أو حتى السفر لمدة قصيرة لتغيير الجو.
- إهمال المراجعة وحل التدريبات: على الطالب أن يخصص وقتًا كافيًا لمراجعة الدروس وحل التدريبات والامتحانات السابقة، المذاكرة فقط دون ممارسة التدريب قد تكون غير كافية.
- إهمال التغذية السليمة: يجب على الطالب أن يحرص على تناول الطعام الصحي والمتوازن، والابتعاد عن الوجبات السريعة أو المشروبات المنبهة والغازية التي تؤثر على التركيز.
- تركيز الطالب على دروس معينة فقط: يجب على الطالب ألا يقتصر على مراجعة الدروس التي يشعر بأنها سهلة فقط، ومن الضروري استذكار جميع الدروس، خاصة في ظل التنوع الكبير في نماذج الأسئلة في الامتحانات.
- الانصات إلى الشائعات: ينبغي على الطالب أن يستقى معلوماته من المصدر الرسمي فقط، وهو وزارة التربية والتعليم، بدلاً من تصديق الشائعات حول إلغاء أجزاء من المنهج أو تعديل مواعيد الامتحانات.
- إهمال استذكار الأجزاء الأخيرة من كل مقرر: على الرغم من أهمية الأجزاء الأخيرة من المناهج الدراسية، إلا أن الطلاب قد يتجاهلونها، ويجب أن يتأكد الطالب من مراجعة كافة الأجزاء، بما في ذلك الأخيرة.
- إهمال مراجعة الدروس الصعبة: التركيز على المراجعة السهلة وترك الدروس الصعبة هو خطأ شائع، ومن المهم أن يتم مراجعة جميع الدروس، مع التركيز بشكل أكبر على النقاط التي يجدها الطالب صعبة.
