التصنيف العربي للجامعات 2024.. تفوق مصر يعكس تطور التعليم العالي
التصنيف العربي للجامعات 2024، أشاد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بنتائج الجامعات المصرية في النسخة الثانية من التصنيف العربي للجامعات، مؤكدًا أن مصر جاءت في مقدمة الدول الأكثر تمثيلًا بالتصنيف، وأوضح الوزير أن هذا النجاح يعكس الجهود المبذولة لدعم التعليم العالي وتعزيز التنافسية بين الجامعات المصرية ونظيراتها في الدول العربية.
وهنأ الوزير جميع الجامعات المصرية المدرجة في التصنيف، مشددًا على أهمية الاستفادة من هذا التنافس لتطوير التعليم العالي والبحث العلمي بما يخدم أهداف التنمية في الدول العربية، وترصد لكم الأيام المصرية التفاصيل خلال السطور التالية.
تصدر الجامعات المصرية في التصنيف
احتلت جامعة القاهرة صدارة قائمة الجامعات المصرية المدرجة في التصنيف، تلتها جامعة عين شمس، ثم جامعة المنصورة، وجامعة الإسكندرية، وجامعة الزقازيق، كما شملت القائمة جامعات متميزة أخرى مثل جامعة طنطا، وجامعة كفر الشيخ، وجامعة المنوفية، وجامعة بنها، بالإضافة إلى الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وجامعة قناة السويس، والجامعة البريطانية في مصر.
زيادة عدد الجامعات المصرية المدرجة
صرح الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي، أن عدد الجامعات المصرية المدرجة في التصنيف هذا العام بلغ 20 جامعة، بزيادة ملحوظة مقارنة بالعام الماضي، وأكد أن هذه الزيادة جاءت نتيجة جهود الوزارة لدعم الابتكار وزيادة معدلات النشر الدولي، مع التركيز على تحقيق معايير التصنيفات العالمية التي تشمل أهداف التنمية المستدامة، والريادة، والبحث العلمي.
وأضاف عبدالغفار أن تقدم الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية يعكس تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم، وتطوير البحوث العلمية ذات الجدوى، وتعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمع.
أهداف ومعايير التصنيف العربي للجامعات
أُطلق التصنيف العربي للجامعات بالتعاون بين اتحاد الجامعات العربية وجامعة الدول العربية، وبدعم من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، ويعد إحدى المبادرات الإقليمية التي تهدف إلى قياس أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي وتعزيز التنافسية، وأبرز معايير التصنيف:
- التعليم والتعلم: يمثل 30% من المؤشر العام.
- البحث العلمي: يشكل 30% من التقييم.
- الإبداع والابتكار: يساهم بنسبة 20%.
- التعاون الدولي وخدمة المجتمع: يمثل 20%.
ويعتمد التصنيف على قاعدة بيانات Scopus - Scival لتحليل النشر العلمي، ويجمع البيانات من الجامعات بنسبة 45% ومن قواعد البيانات بنسبة 55%.
أهمية التصنيف في تحقيق التنمية المستدامة
تعتبر الجامعات أداة رئيسية لتحقيق التنمية المستدامة، ويهدف التصنيف العربي إلى رفع مستوى الأداء في التعليم والبحث العلمي وتعزيز جودة التعليم العالي في الدول العربية، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة، كما يسهم في خلق بيئة تنافسية تساعد الجامعات على تطوير برامجها الأكاديمية والبحثية لتلبية احتياجات المجتمعات.
يعد تفوق الجامعات المصرية في التصنيف العربي إنجازًا يعكس تطور منظومة التعليم العالي في مصر، ومن شأن هذا التقدم أن يشجع على المزيد من التعاون العربي في مجالات التعليم والبحث، مما يعزز من دور الجامعات العربية في مواجهة التحديات وتحقيق التنمية الشاملة.
