الجمعة 22 نوفمبر 2024
الايام المصرية
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى

جايين من الغيط على هنا.. فيديو معلم يتنمر على تلاميذه في المنيا

معلم يتنمر على تلاميذه
معلم يتنمر على تلاميذه

معلم يتنمر على تلاميذه .. أثيرت حالة من الجدل على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك" بعد تداول فيديو مدته دقيقة و21 ثانية يظهر فيه أحد المعلمين وهو يتنمر على تلاميذه، حيث سخر المعلم من أشكالهم قائلًا: "جايين من الغيط على هنا" وضربهم على وجوههم، وفي هذا الإطار ينشر موقع الأيام المصرية التفاصيل الخاصة بهذا الخبر.

وأثار الفيديو غضب الأهالي على مواقع التواصل الاجتماعي، وبعد البحث تبين أن المعلم هو يوسف جرجس يعقوب، معلم لغة إنجليزية بمدرسة الجرنوس الابتدائية بإدارة بني مزار التعليمية في محافظة المنيا، وهو من ضمن المعلمين الذين تم تعيينهم في مسابقة 30 ألف معلم الجديدة.

إجراءات سريعة من مديرية التربية والتعليم

في استجابة سريعة، قرر الدكتور علي عبد السلام، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، اتخاذ إجراءات قانونية وإدارية بالتحقيق في الواقعة، كما سيتم التحقيق مع مدير المدرسة ووكيل الفترة الصباحية.

معلم يتنمر على تلاميذه

استياء رواد فيس بوك

عبّر رواد فيس بوك عن استيائهم الشديد من تصرف المعلم، ومن أبرز التعليقات:

  1. "هو عاوز ترند.. المفروض وزارة التربية والتعليم توقفه عن العمل"
  2. "يعني بعد كل التدريبات والتحاليل دي، يبقى ده المدرس"

أسباب تنمر المعلم

ومن جانبه أوضح الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي، أن أسباب تنمر المعلم تشمل:

  • نقص الخبرة في إدارة الصف.
  • نمط التنشئة الاجتماعية الذي يدعم هذه السلوكيات.
  • سعي المعلم للتقدير من خلال الضغط على الطلاب للالتحاق بدروسه الخصوصية.
  • الرغبة في الاستعراض أمام الطلاب.
  • الضغوط النفسية من العمل وعدم وعيه بكيفية التعامل معها.
  • ضعف المهارات التربوية والمعرفة بالمادة الدراسية.
  • غياب الرقابة داخل الفصول.
معلم يتنمر على تلاميذه

آثار تنمر المعلم

حذر الدكتور حجازي من الآثار السلبية لتنمر المعلم، والتي تشمل:

  • تنمية اتجاهات سلبية لدى الطلاب تجاه المدرسة.
  • تأثير سلبي على التركيز والانتباه والتحصيل.
  • شعور الطالب بالوصمة وظهور مفاهيم سلبية عن ذاته.
  • انطواء الطلاب وعزلة عن زملائهم.
  • تعلم سلوكيات العدوان والتنمر.
  • تراجع دور المعلم كقدوة.

ولتجنب مثل هذه المشكلات مستقبلًا، أوصى الدكتور حجازي بما يلي:

  1. تحسين مهارات المعلمين وتدريبهم على إدارة الصف.
  2. متابعة مستمرة للمعلمين، خاصة حديثي التخرج.
  3. تفعيل لائحة الانضباط المدرسي بصرامة.
  4. توفير الدعم النفسي للمعلمين.
  5. اتخاذ إجراءات حاسمة ضد أي ضغط يمارسه المعلم على الطلاب للالتحاق بدروسه الخصوصية.
تم نسخ الرابط