هل إجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات مفيد للطلاب؟.. خبير يوضح
يتساءل الكثير من طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور مع اقتراب امتحانات الثانوية العامة 2025 والتي تنطلق في منتصف شهر يونيو القادم، عن أماكن إجراء الامتحانات بعد الاقتراح الأخير الذي كشفت عنهاوزارة التربية والتعليم من حيث عقد الامتحانات في الجامعات أو القاعات الكبيرة للسيطرة على عمليات الغش.
امتحانات الثانوية العامة 2025
ويترقب طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور، القرار الاخير في هذا الشأن لمعرفة مصيرهم من عقد الامتحانات، هل داخل المدارس أم خارجها بالجامعات والقاعات الكبيرة وما هي الإيجابيات والسلبيات في هذا المقترح؟.
وفي هذا الصدد، أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس بجامعة عين شمس، أن اقتراح نقل امتحانات طلاب الثانوية العامة إلى الجامعات أو قاعات كبيرة مجمعة يحمل مزايا وعيوب متعددة، مشيرًا إلى أن هذا الاقتراح يمكن أن يكون سلاح ذو حدين.
وأوضح شوقي في تصريحات خاصة لـ"الأيام المصرية"، أنه كلما كانت القاعة أكبر، زادت الصعوبات في التحكم فيها، حيث يواجه المراقبون تحديات كبيرة في متابعة الطلاب بشكل دقيق، لافتا إلى أهمية النظر في قدرة المراقبين على التأكد من عدم حدوث حالات غش، حيث يسهل تحديد مكان وقوع الغش داخل القاعة الكبيرة والوقوف على المتسبب في الواقعة بشكل مباشر، لكن، في القاعات الأخرى ذات المساحات الأصغر، يصبح من الصعب متابعة الأحداث بشكل واضح.
هل امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات مفيدة للطلاب ؟
وأشار شوقي إلى مشكلة أخرى تتعلق بكفاءة المراقبين في هذه القاعات، حيث ينبغي أن يكونوا مؤهلين لمتابعة الامتحانات بشكل فعال، في ظل العجز في أعداد الموظفين، موضحا أنه قد يضطر البعض للاستعانة بالمدرسين، وهو ما قد يثير تساؤلات حول مدى جاهزيتهم لمثل هذا الدور في بيئة جديدة.
وتابع، أن وجود امتحان صعب قد يؤدي إلى وقوع تلفيات داخل الجامعة، وهو ما سيشكل عبء مالي كبير على الجامعات، مؤكدًا أن نقل الامتحانات إلى الجامعات قد يساعد في تقليل عمليات الغش، نظرا لتحسين الرقابة.
سلبيات إجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات
أكد شوقي أن الطلاب غالبا ما يكونون معتادين على بيئة مدارسهم، مما قد يسبب لهم صعوبة في التركيز عند الانتقال إلى مكان جديد.
كما أن بعد اللجنة عن المنزل قد يؤثر سلبا على الطلاب، حيث قد يضطر البعض للانتقال لمسافات طويلة تصل إلى أكثر من ساعة للوصول إلى مقر الامتحان.
وأضاف الخبير التربوي أن القاعات الكبيرة قد تزيد من الضوضاء، مما يؤثر على تركيز الطلاب أثناء الامتحانات، وهو ما قد يعيق أدائهم بشكل عام.
حلول مواجهة الغش في امتحانات الثانوية العامة
واقترح شوقي حلولا لمواجهة الغش في الامتحانات، تشمل ضرورة تأمين اللجان بشكل خاص في المناطق النائية أو التي قد تكون عرضة للتهديدات من الأهالي والطلاب.
كما دعا إلى تقليل عدد الطلاب في اللجنة الواحدة، وتركيب كاميرات مراقبة حديثة لضمان السيطرة على اللجان.
وأوصى بأن يتم التركيز على الأسئلة المقالية في الامتحانات، والابتعاد عن أسئلة الاختيار من متعدد التي تسهل عملية الغش، مع اعتماد أكثر من نموذج امتحاني لضمان العدالة والشفافية.
