وزير التعليم: كان لدينا نظام ثانوية عامة لا يؤهل لدخول الجامعة
عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم جلسة حوار مجتمعي مع أعضاء مجلس النواب، لمناقشة مقترح "نظام شهادة البكالوريا المصرية".
الجلسة حضرها وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور، ووزير الشؤون النيابية والمستشار محمود فوزي، تناولت أهمية هذا النظام في تحسين جودة التعليم وتحقيق تكافؤ الفرص للطلاب.
نظام البكالوريا الجديد
وخلال الجلسة، أكد وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، على أنه تم وضع بعض القواعد العامة داخل نظام البكالوريا المصرية وهي أن للطالب فرصتين لدخول الامتحان خلال العام الدراسي دور مايو ويوليو ودور يونيو وأغسطس.
وتابع وزير التعليم: "كان لدينا نظام ثانوية عامة لا يؤهل لدخول الجامعة ولكن النظام الجديد المقترح يؤهل خريج له قدرات ومهارات لدخول الجامعة تساعده على رسم مستقبله واختيار مساره المهني في المستقبل مع إمكانية تعديله وهو الأمر الذي يعزز الفرص أمام طلابنا".
وأشار وزير التعليم إلى أن نظام البكالوريا يشمل 7 مواد دراسية مقسمة على عامين دراسيين، مع 4 مسارات علمية متخصصة هي: مسار الطب وعلوم الحياة، مسار الهندسة وعلوم الحاسب، مسار الأعمال، ومسار الآداب والفنون. وأضاف أن هذا النظام يرفع الضغوط عن الطلاب وأولياء الأمور ويسمح لهم بتحديد مسارهم المهني منذ مرحلة مبكرة.
وزير التعليم العالي: السنة التأسيسية فرصة للطلاب لتطوير مهاراتهم
وفي سياق متصل، أشار وزير التعليم العالي، الدكتور أيمن عاشور، إلى أن تطوير التعليم يجب أن يتسم بالتكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم.
وأوضح وزير التعليم العالي أن نظام البكالوريا المصرية يعكس رؤية مشتركة تهدف إلى توفير تعليم متطور يلبي احتياجات سوق العمل، خاصة في التخصصات الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي والطب الجينومي.
كما تم التطرق إلى "السنة التأسيسية" التي تعد جزءًا من النظام المقترح، والتي تتيح للطلاب الذين لم يحصلوا على الدرجات المطلوبة لتخصصات معينة فرصة للالتحاق بتلك التخصصات بعد اجتياز سنة تأسيسية تهدف إلى تطوير مهاراتهم الأكاديمية.
دور مجلس النواب في دعم نظام البكالوريا الجديد
وأكد المستشار محمود فوزي، وزير الشؤون النيابية، أهمية الحوار المجتمعي مع النواب لضمان توافق مقترح نظام البكالوريا المصرية مع احتياجات المجتمع.
وأوضح وزير الشؤون النيابية أن الحكومة تعتبر تطوير التعليم أولوية أساسية، وتحرص على تفعيل دور البرلمان في مناقشة هذا النظام بما يخدم مصلحة الطلاب والمجتمع.
كما أشار النواب المشاركون في الجلسة إلى دعمهم الكامل لمقترح البكالوريا المصرية، مؤكدين على أهمية تنفيذ هذا النظام بشكل يعكس تحسنا حقيقيا في العملية التعليمية ويخفف العبء عن الأسر المصرية.
