الأربعاء 04 ديسمبر 2024
الايام المصرية
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى

100 مدرسة ضمن المرحلة الأولى لمبادرة "تشجير وفصل المخلفات" (تفاصيل)

وزيرا التربية والتعليم
وزيرا التربية والتعليم والبيئة

صرحت الدكتورة ياسمين فؤاد وزير البيئة  مبادرة «تشجير وفصل المخلفات من المنبع وإعادة التدوير بالمدارس المصرية» تستهدف نشر ثقافة التشجير وفصل المخلفات من المنبع بالمدارس، وذلك في الحاويات المخصصة لكل نوع من أنواع المخلفات والتوعية بمفهوم إعادة الاستخدام وإعادة التدوير.

مجالات تعاون وزارتي التربية والتعليم والبيئة

وأوضحت أن ذلك فى إطار التعاون المثمر بين وزارتي البيئة والتربية والتعليم فى العديد من المجالات البيئية بهدف تأصيل مفهوم الحفاظ على البيئة في سلوك الطلاب، من خلال العديد من الأنشطة ومنها الآتي:

  • دمج البعد البيئى فى المناهج التعليمية
  • القيام بحملات للتشجير فى المدارس
  • تنفيذ حملات النظافة وغيرها.

 وأشارت إلى أن ذلك اتساقًا مع توجه وزارة التربية والتعليم والفكر الجديد لتطوير المدارس.

مبادرة تشجير وفصل المخلفات

وأكدت الدكتورة ياسمين فؤاد، أن المرحلة الأولى من المبادرة سيتم تنفيذها على مستوى المدارس الرسمية الابتدائية والإعدادية بالمنطقة الشرقية والمنطقة الغربية بمحافظة القاهرة، وبمشاركة شركة “انفيروماستر” بالمنطقة الشرقية، وشركة “ارتقاء” بالمنطقة الغربية وهما الشركتان المسؤولتان عن منظومة جمع المخلفات بالمنطقتين.

اختيار 100 مدرسة لتنفيذ المرحلة الأولى لمبادرة تشجير وفصل المخلفات من المنبع وإعادة التدوير

كما سيقوم فريق التوعية بوزارة البيئة وفريق التوعية بكل شركة بتقديم عدد من البرامج التوعوية داخل المدارس الواقعة بالمنطقتين، لتعريف الطلاب بأهمية زراعة الأشجار وبأنواع المخلفات والطريقة الصحيحة لفصل المخلفات، وأهمية إعادة التدوير.

ولفتت   إلى أنه تم اختيار عدد ٥٠ مدرسة بالمنطقة الشرقية، و٥٠ مدرسة بالمنطقة الغربية؛ ليتم التنفيذ بهم كمرحلة أولى.

توزيع صناديق المخلفات بألوان مختلفة لتعليم الطلاب طريقة الفصل الصحيحة

 

وأضافت وزيرة البيئة أنه سيتم توزيع صناديق المخلفات بألوان مختلفة لتعليم الطلاب طريقة الفصل الصحيحة، على أن تقوم الشركتان برفع المخلفات فى الموعد المتفق عليه مع كل مدرسة.

اقرأ أيضا..

 كما ستقوم كل شركة بتطهير الصناديق بصفة دورية، بهدف الحفاظ على الصحة العامة للطلاب.

تم نسخ الرابط