قبل تطبيق نظام البكالوريا الجديد.. وزير التعليم يوضح سبب هيكلة الثانوية العامة
نظام البكالوريا الجديد.. كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن السبب وراء اتخاذ الوزارة قرار هيكلة نظام الثانوية العامة قبل تطبيق فكرة البكالوريا المصرية كبديل لها.
وأوضح أن الوزارة قررت تقليل عدد المواد الدراسية التي يدرسها طلاب المرحلة الثانوية، وذلك بهدف زيادة الوقت المتاح لشرح المواد الأساسية بعمق، مما يساعد في تحسين جودة التعليم.
حوار مجتمعي قبل تطبيق نظام البكالوريا الجديد
وفي إطار الحديث عن نظام البكالوريا الجديد، أكد عبد اللطيف أن تطبيق هذا النظام الجديد يتطلب إجراء حوار مجتمعي شامل.
وأضاف أن النظام يحتاج إلى تعديل تشريعي مع تقديم شرح وافٍ للرأي العام، لضمان فهم الجميع للفوائد والآثار المترتبة على هذا التغيير.
وأشار إلى أن الوزارة لم ترغب في تحميل الطلاب عبئًا إضافيًا يتمثل في دراسة 32 مادة دراسية، لذا كان القرار بتقليص عدد المواد الدراسية مع بداية العام الدراسي الحالي كحل مؤقت.
جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصري
وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أطلقت سلسلة من جلسات الحوار المجتمعي، التي تهدف إلى الاستماع إلى مختلف الآراء حول المقترح الخاص بنظام شهادة البكالوريا المصرية.
ومن المقرر أن تستمر هذه الجلسات على مدار عدة أيام بمشاركة جميع الأطراف المعنية بالتعليم، بما في ذلك الخبراء والمختصين في المجال التربوي.
ومن المقرر أيضًا عقد لقاءات مع مجالس الأمناء والأباء والمعلمين على مستوى الجمهورية للاستماع إلى مقترحاتهم وآرائهم.
أهداف نظام البكالوريا
من ضمن الأهداف الرئيسية التي يسعى النظام الجديد لتحقيقها هو تقليل عدد المواد الدراسية على الطلاب، وهو ما سيسهم في تخفيف العبء عن كاهل الأسر المصرية.
كما يتضمن النظام إمكانية اختيار مسارات تعليمية متنوعة تتماشى مع ميول الطلاب، فضلاً عن مناقشة آليات تقييم الطلاب، مثل تحديد مجموع الدرجات وعدد المحاولات المتاحة للطلاب في المواد المختلفة.
