نصائح الشيخ الشعراوي للمذاكرة في امتحانات الترم الأول 2025
نصائح الشيخ الشعراوي للمذاكرة في امتحانات الترم الأول 2025.. بالتزامن مع اقتراب امتحانات نصف العام 2025، يواجه العديد من الطلاب تحديات تتعلق بصعوبة التذكر أثناء المذاكرة، خاصة في أيام الامتحانات، لذا يبحث الكثير من الطلاب عن دعاء للتركيز والتخلص من النسيان.
وفي هذا الصدد، قدم الشيخ محمد متولي الشعراوي، بعض النصائح المهمة للطلاب الذين يعانون من مشكلة النسيان وصعوبة التركيز أثناء التحضير للامتحانات، موضحًا لماذا قد ينجح طالب في تذكر معلوماته بينما ينسى آخرون رغم استعدادهم طوال العام.
10 نصائح الشيخ الشعراوي للمذاكرة في امتحانات الترم الأول 2025
أوضح الشيخ الشعراوي طريقة استقبال المعلومات في العقل، مشيرًا إلى أن العقل يستقبل المعلومة مرة واحدة فقط.
وقال: "لا تظن أن هناك عقلًا يمكنه استقبال المعلومة خمس مرات، بل إن العقل يستقبلها مرة واحدة فقط، المهم أن تكون لحظة استقبال المعلومة خالية من أي تشويش أو أفكار مشتتة".
وأضاف: كما ذكر الله في كتابه الكريم "ما جعل الله لرجل من قلبين في جوفه'، أي أن التركيز في المعلومة يحتاج إلى صفاء ذهن كامل".
وأشار إلى أن الغفلة تحدث عندما نتعلم شيئًا لكننا نغفل عنه، موضحًا السبب في ذلك بقوله: "إذا كان ذهنك مشغولًا بشيء آخر أثناء المذاكرة، مثل التفكير في الغداء أو مكان الخروج بعد الدراسة، فإن المعلومة التي تذاكرها لن تثبت في ذاكرتك بشكل جيد".
ونصح الشعراوي الطلاب بالتركيز التام أثناء المذاكرة وعدم السماح لأي تفكير خارجي أن يشتت انتباههم، مبينًا أن تكرار المعلومة عدة مرات ليس كافيًا إذا كان العقل غير مهيأ لاستقبالها في وقتها الصحيح.
نصائح لعلاج النسيان في الامتحانات
ثم تحدث الشيخ عن موقف الطلاب الذين يتركون بعض الجزئيات من المنهج، ثم يسمعون من أصدقائهم أن هناك احتمالًا أن يأتي منها سؤال في الامتحان، حيث يركز الطالب كل انتباهه على تلك الجزئية قبل الامتحان، وهو ما يحدث فجأة مع تركيزه الكامل على المعلومة.
ونوه قائلًا: "في هذه اللحظة، لا يكون الطالب مشغولًا بأي شيء آخر، ولا يفكر في أي تفاصيل خارجية، لأن هذه الفرصة قد تكون هي الأخيرة لتحصيل المعلومة".
نظرية الاستصعاب وتحفيز الذاكرة
وأكد الشعراوي على ضرورة التركيز الكامل أثناء المذاكرة، وعدم التفكير في أي شيء آخر سوى المعلومة نفسها.
واستطرد: "عندما يضع الطالب المعلومة نصب عينيه، ويعزل نفسه عن أي لهو، فإن المعلومة تثبت في عقله بشكل أفضل".
وذكر مفهوم "نظرية الاستصعاب" في علم النفس، التي تقوم على فكرة أن محاولة استرجاع المعلومة يمكن أن يعزز من قوة الذاكرة، مشيرًا إلى أن الطريقة المثلى لتثبيت المعلومة هي أن يتحول الطالب إلى مدرس لنفسه، بأن يضع أسئلة على ما درسه ويجيب عليها.
