موعد التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
موعد التقييم المبدئي .. يبحث العديد من أولياء الأمور عن موعد التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وينشر موقع الأيام المصرية التفاصيل الخاصة بهذا الخبر.
خطاب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا عاجلًا لجميع المديريات التعليمية بشأن مواعيد التقييمات لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025.
أهداف التقييمات
أكدت وزارة التربية والتعليم في منشورها أن الهدف من التقييمات هو متابعة مستوى الأداء التعليمي للطلاب في الصفين الأول والثاني الابتدائي في مرحلة التعليم الأساسي، مع التركيز على تعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف لدى التلاميذ، كما يهدف النظام إلى تحسين مستوى أداء الطلاب والتحضير لاختبارات الصفوف الأعلى.
نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي
نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي يقوم على قياس الأداء الفردي والجماعي للتلميذ من خلال مهام متنوعة تشمل التقييمات التحريرية، الشفوية، والمهارية، كما يتم أيضًا مراقبة نسبة حضور التلميذ وفقًا للمادة الخامسة بالقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، ويتطلب النظام تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصفوف الأعلى باستخدام أساليب تحفيزية ملائمة لمرحلتهم العمرية.
تحديد موعد التقييم المبدئي
سيعقد التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي في الفترة من 29 ديسمبر 2024 حتى 5 يناير 2025، وسيبدأ التقييم النهائي في الفترة من 16 يناير 2025 حتى 23 يناير 2025.
متابعة أولياء الأمور لنتائج التقييمات
طالبت وزارة التربية والتعليم أولياء الأمور بمتابعة نتائج التقييمات لضمان تكامل الأدوار بين الأسرة والمدرسة في دعم ومتابعة تقدم الطلاب في مسيرتهم التعليمية.
نظام التقييم في المرحلة الابتدائية
نظام التقييم يشمل التقييمات الشفوية، التحريرية، والمهارية، بهدف قياس الأداء الأكاديمي والسلوكي للطلاب من خلال مهام فردية وجماعية، مع مراجعة نسبة حضور التلميذ، ويهدف هذا النظام إلى تحفيز الطلاب على تحسين أدائهم الأكاديمي استعدادًا لاختبارات الصفوف الأعلى.
نتائج التقييمات وتحفيز الطلاب
تسعى الوزارة إلى استخدام أساليب تحفيزية تتناسب مع المرحلة العمرية للطلاب لرفع مستوى أدائهم الأكاديمي، وتعزيز قدراتهم في مواجهة التقييمات المستقبلية.
كما أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية تواصل أولياء الأمور مع المدرسة ومتابعة نتائج التقييمات لضمان تحسين أداء الطلاب ودعمهم بشكل فعال خلال العام الدراسي.
