«التعليم» تفعل دور الموجهين بالعام الدراسي الجديد بـ14 مهمة | مستند
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات بشأن تفعيل دور الموجهين أثناء الزيارات الفنية للمدارس بالعام الدراسي الجديد 2024/2025 الذي انطلق اليوم السبت 21 سبتمبر 2024.
تعليمات بشأن تفعيل دور الموجهين أثناء الزيارات الفنية للمدارس
حيث شددت الوزارة على ضرورة التزام الموجهين بالآتي:
- خطة الزيارات والتواجد بالمدرسة من بداية اليوم وحضور طابور الصباح
- قضاء أوقات الزيارة الفنية داخل الصفوف الدراسية.
- متابعة تحضير المعلم لخطة تنفيذ الدرس.
- رصد ما قام به المعلم في متابعة الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييم الأسبوعي.
- متابعة شرح المعلم داخل الصف الدراسي وما يستخدم من استراتيجيات تدريس متنوعه.
- ملاحظة قدرة المعلم على مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
- متابعة مدى قدرة المعلم على استثارة قدرات الطلاب وتشجيعهم على المشاركة الإيجابية في العملية التعليمية.
- ملاحظة قدرة المعلم على إدارة وقت الحصة ومهارته في إشراك جميع الطلاب.
- ملاحظة النواحي الإبداعية في التعامل الصفي سواء في عملية التدريس أو في التواصل مع الطلاب
- إضفاء روح المتعة على عمليتي التعليم والتعلم.
- تدوين نتائج الزيارة في سجل زيارات التوجيه الفني تفصيلاً.
- توجيه المعلمين وإعطاء النصائح المهنية بأساليب إيجابية وتشجيعهم على بذل مزيد من الجهد.
- الأخذ في الاعتبار نتائج الزيارات عند تحديد تقديرات الكفاءة المهنية في تقارير الأداء للمعلم.
- متابعة استخدام المعامل في إجراء التجارب العملية (بالنسبة لمادة العلوم) واستخدام الوسائل والأدوات التكنولوجية في التدريس وذلك لاستثمار البنية التكنولوجية في زيادة كفاءة العملية التعليمي.
- تفعيل المكاتب الفنية باعتبارها آلية فعالة ومهمة للتنمية المهنية المستدامة.
وكانت وزارة التربية والتعليم، قد وجهت معلمي المدارس بتخصيص كشكول واحد يقسم لـ3 أجزاء "الأداءات الصفية، الأداءات المنزلية، التقييم الأسبوعي" وذلك بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد وتحقيقا لانضباط العملية التعليمية لتحقيق أقصى جودة لنواتج التعلم.
